El ámbito de Desarrollo de capacidades e innovación pone en el horizonte el protagonismo docente para avanzar en esta educación transformadora. Sin embargo, inicialmente prioriza el desarrollo de capacidades de líderes vinculados a la educación, es decir, aquellos que acompañan técnicamente a las comunidades educativas desde el Mineduc y sus servicios asociados, tanto a nivel central como regional. Por ejemplo, se enfoca en desarrollar capacidades en los equipos de supervisión de apoyo a la mejora a nivel nacional, el equipo regional del Centro de Innovación, las contrapartes de formación ciudadana regional, los equipos de los Servicios Locales de Educación Pública (SLEP), la Dirección de Educación Pública (DEP), sostenedores y equipos directivos a cargo de la gestión educativa en los diversos territorios, entre otros.

Consolidar lo anterior facilitará que los profesionales vinculados al ámbito educativo, especialmente los equipos directivos, jefes de UTP y orientadores, quienes cuentan con numerosas herramientas para abrir nuevos caminos, adopten una perspectiva sistémica y ecológica que resignifique la implementación de los diversos instrumentos educativos existentes. Esto será una guía importante para identificar los diversos contextos socioambientales en los que se desenvuelven las familias y estudiantes de la comunidad educativa. De esta forma, se reforzará una práctica pedagógica más permeable a la realidad local, dando pertinencia y dinamismo al proceso de enseñanza-aprendizaje, y potenciando la transformación educativa.

A continuación algunas acciones destacadas: